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在课程改革的步伐不断加快的大背景下,初中班主任所面临的工作挑战也随之增加。课程改革是教育领域发展的一条必经之路,对为学生提供更加优质的初中教育具有重要意义。班主任是班级秩序以及学习情况的主要管理者,其工作效果与学生全面发展之间存在较为密切的联系。德育教育是初中班主任的一项重要工作责任,也是培养学生形成正确思想观念以及言谈举止的主要渠道。将课程改革的精髓融入到实际的班主任德育教育工作当中已经成为了初中班主任所面临的一项任务。本文就基于课程改革的初中班主任德育工作路径展开一系列的探讨。