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本文就C语言函数教学问题进行了探讨,传统的教学方案不利于学生较快地理解和掌握函数的设计、编码和应用,也不利于学生较好地把握函数的本质。尝试采用以实例为导向的新的教学模式进行函数部分的教学实践,实践证明,这一模式在教学中取得了较好的效果。
C语言函数教学探析
【摘 要】
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本文就C语言函数教学问题进行了探讨,传统的教学方案不利于学生较快地理解和掌握函数的设计、编码和应用,也不利于学生较好地把握函数的本质。尝试采用以实例为导向的新的教
【机 构】
：
黔南民族师范学院计算机科学系
【出 处】
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福建电脑
【发表日期】
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2011年11期
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