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本文通过少年鲁迅在接受传统私塾教育中"对课"的体验,通过大量的史料分析出了鲁迅受制于传统文学样式所感受到"不足以发挥志意"的隐形冲突,并深入探究了这种冲突对鲁迅之后文学生涯的人生选择和文学选择的影响。
鲁迅与私塾教育的隐性冲突
【摘 要】
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本文通过少年鲁迅在接受传统私塾教育中"对课"的体验,通过大量的史料分析出了鲁迅受制于传统文学样式所感受到"不足以发挥志意"的隐形冲突,并深入探究了这种冲突对鲁迅之后文
【机 构】
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日本广岛大学大学院教育学研究科,
【出 处】
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中国现代文学研究丛刊
【发表日期】
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2016年09期
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