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从1880至1882年,时任法国教育部长的儒勒·费里颁布的一系列教育法案,其确立了法国初等教育“义务、免费、世俗化”三大原则。费里法案并不是费里个人的发明,其中一部分来自于对第三共和国之前的时代留下的教育遗产的继承,另一部分则体现了费里所代表的温和共和派在当时法国政治意识形态斗争中的成果。费里法案的重要意义在于,法国的共和制度正是通过它才真正建立起来的。