培养初中生地理课堂读图能力的方法探究

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读图、用图能力是学生能力素质的一个方面,初中生更不应该忽视这方面能力的培养;另一方面,从近几年初二会考题看来读图题所占的比重越来越大,会看图、析图、用图显得尤为重要。而在实际教学中,笔者发现许多同学对着地图很茫然,甚至不知道方向判断。在此形势下,笔者开展多样化读图方式,营造生动形象课堂,培养学生读图能力方面展开研究。
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