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高效数学课堂中，教师不应较多地占用课堂时间，而应让学生自由表达自己的见解，主动参与课堂互动，学会探究、合作，增加学生的动手操作和实践活动，给学生亲身体验的机会。
如何创建高效的小学数学课堂教学策略的有效方法
【摘 要】
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高效数学课堂中，教师不应较多地占用课堂时间，而应让学生自由表达自己的见解，主动参与课堂互动，学会探究、合作，增加学生的动手操作和实践活动，给学生亲身体验的机会。
【机 构】
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河北省宽城满族自治县第二小学
【出 处】
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小作家选刊（教学交流）
【发表日期】
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2004年期
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