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孔子曾说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”能让学生产生学习兴趣，关键是在语文课堂教学中，创设一定的情境。因为形象而生动的课堂情景设计更容易吸引学生的目光，激发学生的学习兴趣，从而使静态的知识被学生动态化地吸收。那么，在语文课堂中应如何创设教学的“情景”呢？笔者认为应把握以下几个方面：
如何在语文课堂中创设教学情境
【摘 要】
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孔子曾说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”能让学生产生学习兴趣，关键是在语文课堂教学中，创设一定的情境。因为形象而生动的课堂情景设计更容易吸引学生的目光，激发学
【机 构】
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河南省许昌县教师进修学校
【出 处】
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现代语文(教学研究版)
【发表日期】
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2009年6期
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