【摘 要】
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作为高中教育中的必修模块之一的信息技术在实践的教学中虽然能够吸引学生的注意力,但是学生对于本门课程的关注重点往往会出现偏差。传统的教学模式很难在信息技术教育课程
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作为高中教育中的必修模块之一的信息技术在实践的教学中虽然能够吸引学生的注意力,但是学生对于本门课程的关注重点往往会出现偏差。传统的教学模式很难在信息技术教育课程中取得良好的教学效果。任务教学法的出现为高中信息技术的教学提供了一个新的思路和方法,本文在解释任务教学法内涵和特征的基础上探讨了高中信息技术教育与任务教学法的结合。
Although information technology, one of the compulsory modules in high school education, can attract the attention of students in practice teaching, students tend to deviate from the focus of this course. The traditional teaching model is difficult to obtain a good teaching effect in the information technology education curriculum. The emergence of MIS has provided a new idea and method for teaching high school IT. Based on the explanation of the connotation and characteristics of MIS, this paper discusses the combination of IT education and MIS in high school.
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