【摘 要】
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本文就当前初中学生的阅读现状进行了分析,重点围绕经典阅读与当代阅读展开,提出了经典阅读应与当代阅读相得益彰,共同致力于学生语文素养的提高。
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本文就当前初中学生的阅读现状进行了分析,重点围绕经典阅读与当代阅读展开,提出了经典阅读应与当代阅读相得益彰,共同致力于学生语文素养的提高。
This paper analyzes the current reading status of junior high school students, focusing on the classic reading and contemporary reading, proposed that the classical reading should complement the contemporary reading, and work together to improve the students’ Chinese literacy.
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