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【摘 要】
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智能手机作为最普遍的移动设备,集上网、通讯等多功能于一体;受到不同阶层人士的广泛青睐。基于课题研究探讨智能手机的移动学习将有助于学习者将碎片化的时间利用起来,极大
【机 构】
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武汉城市职业学院学前教育学院;
【出 处】
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赤子(上中旬)
【发表日期】
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2015年18期
【基金项目】
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夏宇虹主持的中国学前教育研究会“十二五”重点课题《职后幼教师资培训的标准、模式及课程研究》(课题编号:2011-ZD-2);湖北省教育科学“十二五”规划2012年度立项课题(课题编号:2012B252)
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