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在小学的教育活动中,班主任与学生之间的接触非常频繁,其也是学生最直接的教育工作者.在小学班主任的日常工作中,其内容较为繁杂与承重,目的在于帮助学生形成良好的学习观念与思维观念,为小学生的未来发展奠定基础.而后进生的转化工作属于其中的重中之重,也是小学班主任目前肩负的艰巨任务之一.本文简要分析小学班主任对“后进生”的转化策略.