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摘要：随着新媒体时代的来临，传统期刊与新媒体融合已成为必然趋势，青少年期刊读者以中小学生为主，融合中出现的方式单一、版权保护不完整等问题亟待解决。这就需要青少年期刊从业者做好编辑发行工作，利用新媒体探索多种经营方式，做好信息服务，解决版权问题，实现可持续发展。
关键词：网络时代;青少年期刊;融合发展
在高速发展的网络时代，依托于新媒体设备的信息传播方式逐渐改变了读者的阅读方式。新媒体不仅使接收信息变得更加容易，形式也丰富多样，还可以根据读者的阅读需求，为其提供个性化的定制服务。青少年成长于数字时代，他们的生活理念和生活方式跟以往的读者有很大的不同，他们更倾向于新颖便捷的多媒体阅读方式，享受新鲜有趣的资讯。这对传统纸质期刊来说是一个巨大的冲击，迫使纸刊做出改变，向互联网媒体延伸。
一、青少年读者对网络媒体服务的需求
能提供丰富多彩的学习方式。随着新媒体的发展，青少年的学习模式得以拓宽，以传统的纸质书本、期报刊、杂志为主，附以网易公开课、微博讲堂、app移动客户端学习平台，这些新媒体课程带来诸多便利，进行线上课程学习，能节约路途时间，减少时间成本，学习流程更加畅通，也能提高学习效率。
能提供个性多元的阅读空间。新媒体的载体多、范围广，信息多样，为青少年的个性培养提供多样性和选择性，能锤炼他们的创新思维和发散思维，塑造出优质的个性品格。
能提供广阔无边的社交平台。新媒体平台有关较宽松的表达环境，能让他们自由发声，表达自我，进行沟通交流，能拓宽人际交往空间，让内向的青少年随意交流聊天，有助于克服沟通的心理障碍。
二、网络时代青少年期刊面临的挑战
与新媒体融合不够深入。新媒体的持续增长，让传统纸刊意识到要以积极的态度和方式与其进行融合，但大多数期刊的新媒体工作止于把纸刊上的内容数字化，以电子读物的形式，通过手机、电脑、IPAD等载体销售传播，并没有探索出系统的、可靠的融合方式，阅读量、点击率并不高。
对期刊的特性考虑不充分。相当数量的青少年期刊的办刊宗旨是为学生提供丰富多彩的阅读材料，或辅导学生课程学习，内容以满足青少年教育需求为主、娱乐功能为辅。这些特性使得青少年杂志电子版的浏览量不高，公众号、微博、抖音等平台点击量偏低。
对期刊作品的版权维护不够到位。当期刊内容以数字化形式转移到移动终端上后，期刊出版单位对于这些内容的控制和管理往往很难实现，它们很容易被复制和刻录，甚至被做成盗版期刊销售。由于网络追踪的技术要求比较高，再加上保护数字版权的法律还不成熟，维权难度也很大。
三、提升青少年期刊影响力的措施对策
抓住纸刊发行这个基础，提高影响力。纸刊经过长期积累发展，大多拥有成熟的工作团队、完善的运营系统以及规范的管理机制。如严格的审校制度、稳定的出版周期和发行渠道等，能够保证出版物的内容品质合格、意识形态和价值观正确，因此取得了广大读者的信任。很多纸刊在读者中有很大的影响力，其权威性绝对不是新媒体短时间内可以轻易取代的。青少年读者一方面对于电子产品的使用时间受限，另外在阅读教輔类书刊和补充阅读材料时，也更倾向于纸媒。所以纸刊拥有广大的发展空间和蓬勃的生命力。因此，提高对纸刊内容的重视程度，在选题、排版设计等方面提升水平和质量，积极开展营销活动，集中精力做好纸媒期刊的编辑发行仍是青少年期刊当前的工作重点。
用好网络信息这个关键，提升影响力。新媒体的一大优点在于其社交性，它使得信息传播和信息接收不再固化，而是从原来的单向传播变成互动式传播，受众不再只是被动接受信息，还可以表达自己的立场，参与讨论，甚至参与信息的生产。青少年期刊在新媒体融合的过程中，要注意新媒体所发布内容与纸刊内容的差异化，重视服务，将其经营为编辑、读者线上互动的社区，带动线下活动的热度。比如通过“投票”功能，进行“最受欢迎栏目”、“最喜欢的文章”等评比。青少年期刊可以利用手中的资源，邀请作者举办线上讨论或为读者答疑解惑，并制作成小视频、微课等多媒体素材，通过多媒体账户发布。青少年期刊从被动的内容供应商变为主动的信息服务商，不仅能丰富新媒体平台的内容，还能拓展期刊的经营方式。
实施个性服务这个创新，提升影响力。青少年期刊在建立新型编读关系时，要主动出击、主动创新求变，摒弃标准化产品服务、单一产品服务等模式，又快又准地抓住读者“追逐速度、追求个性化”的服务需求，提供与他们需求相适应的“实时、个性、定制”的信息交流服务。期刊单位要拥有专门团队，收集“读者每天上来搜索什么、注意什么”，对读者的数据进行记录、挖掘、分析，再分类建立微信公众号、细分用户，形成数据信息，进行推送服务，并有针对性地发电子邮件进行精准营销。同时，要保障回复速度，按时更新网页，及时跟进微博，及时回复微信，让读者在互动时获得满意的体验，提升期刊品牌的黏度。
织牢著作版权这个底线，提升影响力。对于纸刊来说，文章的著作权较为明确，期刊版权的维护也较为容易。随着技术发展和新媒体产品的不断更新，版权的归属问题变得越来越复杂。新媒体环境下的期刊生产涉及更多版权归属人的问题，除了期刊内容的作者，期刊发布平台的开发者也享有一定的版权。一本期刊的作者少则几十人，多则上百人，期刊生产包括对内容的加工、再制造，也包括内容的分发使用，在与新媒体融合的过程中，版权的使用和转让变得更加复杂，对内容版权保护的难度也更大了。所以，期刊内容版权的归属问题需要更加明确，对于期刊内容的授权使用，也需明晰。在互联网和计算机技术高度发展的当下，通过新媒体平台进行的期刊内容的生产、传播、营销等过程，都应该严格按照规定进行，维权部门要严厉打击各种侵权行为，构建制度明确的、版权规范的新型期刊传播生态环境。
青少年期刊面临的挑战越来越严峻复杂，利用好发展好新媒体，推动青少年期刊健康可持续发展，是目前出版从业人员需要思考和解决的问题。
参考文献
[1]林艳.媒介融合时代传统少儿媒体的发展之路.商业文化.2015.6.
[2]《新阅读》（2020.4）.
（盐城市图书馆）
关键词：网络时代;青少年期刊;融合发展
在高速发展的网络时代，依托于新媒体设备的信息传播方式逐渐改变了读者的阅读方式。新媒体不仅使接收信息变得更加容易，形式也丰富多样，还可以根据读者的阅读需求，为其提供个性化的定制服务。青少年成长于数字时代，他们的生活理念和生活方式跟以往的读者有很大的不同，他们更倾向于新颖便捷的多媒体阅读方式，享受新鲜有趣的资讯。这对传统纸质期刊来说是一个巨大的冲击，迫使纸刊做出改变，向互联网媒体延伸。
一、青少年读者对网络媒体服务的需求
能提供丰富多彩的学习方式。随着新媒体的发展，青少年的学习模式得以拓宽，以传统的纸质书本、期报刊、杂志为主，附以网易公开课、微博讲堂、app移动客户端学习平台，这些新媒体课程带来诸多便利，进行线上课程学习，能节约路途时间，减少时间成本，学习流程更加畅通，也能提高学习效率。
能提供个性多元的阅读空间。新媒体的载体多、范围广，信息多样，为青少年的个性培养提供多样性和选择性，能锤炼他们的创新思维和发散思维，塑造出优质的个性品格。
能提供广阔无边的社交平台。新媒体平台有关较宽松的表达环境，能让他们自由发声，表达自我，进行沟通交流，能拓宽人际交往空间，让内向的青少年随意交流聊天，有助于克服沟通的心理障碍。
二、网络时代青少年期刊面临的挑战
与新媒体融合不够深入。新媒体的持续增长，让传统纸刊意识到要以积极的态度和方式与其进行融合，但大多数期刊的新媒体工作止于把纸刊上的内容数字化，以电子读物的形式，通过手机、电脑、IPAD等载体销售传播，并没有探索出系统的、可靠的融合方式，阅读量、点击率并不高。
对期刊的特性考虑不充分。相当数量的青少年期刊的办刊宗旨是为学生提供丰富多彩的阅读材料，或辅导学生课程学习，内容以满足青少年教育需求为主、娱乐功能为辅。这些特性使得青少年杂志电子版的浏览量不高，公众号、微博、抖音等平台点击量偏低。
对期刊作品的版权维护不够到位。当期刊内容以数字化形式转移到移动终端上后，期刊出版单位对于这些内容的控制和管理往往很难实现，它们很容易被复制和刻录，甚至被做成盗版期刊销售。由于网络追踪的技术要求比较高，再加上保护数字版权的法律还不成熟，维权难度也很大。
三、提升青少年期刊影响力的措施对策
抓住纸刊发行这个基础，提高影响力。纸刊经过长期积累发展，大多拥有成熟的工作团队、完善的运营系统以及规范的管理机制。如严格的审校制度、稳定的出版周期和发行渠道等，能够保证出版物的内容品质合格、意识形态和价值观正确，因此取得了广大读者的信任。很多纸刊在读者中有很大的影响力，其权威性绝对不是新媒体短时间内可以轻易取代的。青少年读者一方面对于电子产品的使用时间受限，另外在阅读教輔类书刊和补充阅读材料时，也更倾向于纸媒。所以纸刊拥有广大的发展空间和蓬勃的生命力。因此，提高对纸刊内容的重视程度，在选题、排版设计等方面提升水平和质量，积极开展营销活动，集中精力做好纸媒期刊的编辑发行仍是青少年期刊当前的工作重点。
用好网络信息这个关键，提升影响力。新媒体的一大优点在于其社交性，它使得信息传播和信息接收不再固化，而是从原来的单向传播变成互动式传播，受众不再只是被动接受信息，还可以表达自己的立场，参与讨论，甚至参与信息的生产。青少年期刊在新媒体融合的过程中，要注意新媒体所发布内容与纸刊内容的差异化，重视服务，将其经营为编辑、读者线上互动的社区，带动线下活动的热度。比如通过“投票”功能，进行“最受欢迎栏目”、“最喜欢的文章”等评比。青少年期刊可以利用手中的资源，邀请作者举办线上讨论或为读者答疑解惑，并制作成小视频、微课等多媒体素材，通过多媒体账户发布。青少年期刊从被动的内容供应商变为主动的信息服务商，不仅能丰富新媒体平台的内容，还能拓展期刊的经营方式。
实施个性服务这个创新，提升影响力。青少年期刊在建立新型编读关系时，要主动出击、主动创新求变，摒弃标准化产品服务、单一产品服务等模式，又快又准地抓住读者“追逐速度、追求个性化”的服务需求，提供与他们需求相适应的“实时、个性、定制”的信息交流服务。期刊单位要拥有专门团队，收集“读者每天上来搜索什么、注意什么”，对读者的数据进行记录、挖掘、分析，再分类建立微信公众号、细分用户，形成数据信息，进行推送服务，并有针对性地发电子邮件进行精准营销。同时，要保障回复速度，按时更新网页，及时跟进微博，及时回复微信，让读者在互动时获得满意的体验，提升期刊品牌的黏度。
织牢著作版权这个底线，提升影响力。对于纸刊来说，文章的著作权较为明确，期刊版权的维护也较为容易。随着技术发展和新媒体产品的不断更新，版权的归属问题变得越来越复杂。新媒体环境下的期刊生产涉及更多版权归属人的问题，除了期刊内容的作者，期刊发布平台的开发者也享有一定的版权。一本期刊的作者少则几十人，多则上百人，期刊生产包括对内容的加工、再制造，也包括内容的分发使用，在与新媒体融合的过程中，版权的使用和转让变得更加复杂，对内容版权保护的难度也更大了。所以，期刊内容版权的归属问题需要更加明确，对于期刊内容的授权使用，也需明晰。在互联网和计算机技术高度发展的当下，通过新媒体平台进行的期刊内容的生产、传播、营销等过程，都应该严格按照规定进行，维权部门要严厉打击各种侵权行为，构建制度明确的、版权规范的新型期刊传播生态环境。
青少年期刊面临的挑战越来越严峻复杂，利用好发展好新媒体，推动青少年期刊健康可持续发展，是目前出版从业人员需要思考和解决的问题。
参考文献
[1]林艳.媒介融合时代传统少儿媒体的发展之路.商业文化.2015.6.
[2]《新阅读》（2020.4）.
（盐城市图书馆）