【摘 要】
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美国文学是英语本科专业的一门必修课,但因诸多学生认为课程的实用性不强、授课方式的“满堂灌”等原因,而被日趋边缘化.因此,教师必须与时俱进,利用现代化信息技术,更新教学
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美国文学是英语本科专业的一门必修课,但因诸多学生认为课程的实用性不强、授课方式的“满堂灌”等原因,而被日趋边缘化.因此,教师必须与时俱进,利用现代化信息技术,更新教学理念、创新教学方法,从而切实提高学生对文学课程的兴趣,提高其作品的分析与鉴赏能力.本文拟采用SPOC混合教学模式对《美国文学史及选读》进行教学改革,将其作为线下课程的延伸和补充,旨在丰富该课程的教学内容,提升独立学院英语专业的学生的自主学习能力与文学鉴赏能力,为美国文学的教学改革提供一个参考.
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