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教师的语言富有趣味性、通俗易懂,不仅能吸引学生的注意力,还能启迪学生的思维,为学生学好数学奠定良好的基础,因此,可以说课堂教学语言艺术是小学数学课堂最重要的部分,需要教师不断钻研实践。立足于小学数学课堂教学现状,主要分析了"小学数学教师的课堂教学语言艺术"。
小学数学教师的课堂教学语言艺术探析——“十三五”教师专业发展的探讨与研究
【摘 要】
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教师的语言富有趣味性、通俗易懂,不仅能吸引学生的注意力,还能启迪学生的思维,为学生学好数学奠定良好的基础,因此,可以说课堂教学语言艺术是小学数学课堂最重要的部分,需要
【机 构】
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重庆市奉节县永乐镇江南小学
【出 处】
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新课程(上)
【发表日期】
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2016年06期
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