【摘 要】
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钱可以借,物可以借,分数也可以借。通过这一借,考试分数就有了激励学生主动学习的作用。这是一个“减负”之前发生的故事,但我至今记忆犹新。那时,我新接五(2)班。班上有个叫小刚
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钱可以借,物可以借,分数也可以借。通过这一借,考试分数就有了激励学生主动学习的作用。这是一个“减负”之前发生的故事,但我至今记忆犹新。那时,我新接五(2)班。班上有个叫小刚的同学,数学成绩不太好,单元测验经常不及格。为此,他很苦恼。别看他学习不太好,可父母对
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