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文章针对本校国际市场营销教学的现状和存在的问题,提出了基于能力培养的国际市场营销教学改革方式,创造性地提出了一个需求、三个能力、五个自我实现的＂1-3-5＂教学模式。＂一个需求＂是指以市场需求为中心;＂三个能力＂是指国际化视野能力、国际化思维能力、国际化环境适应能力;＂五个自我实现＂是指自我表达、自我项目小组选择、自我项目创建、自我项目完成、自我实际表演的实现。