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数学课堂应该改变以往常规课堂教学模式,多开展探究性性模式授课. 探究性授课就是通过学生参与教学,在观察、参与和分析数学问题解答的过程中亲身体验,自己思考,这样做就改变了以往学生依靠被动式的学习模式,大大的提升了学生学习的自觉性和积极性,有益于提升课堂教学的质量和学生的逻辑思维能力.
如何在初中数学课堂教学中培养学生的思维能力
【摘 要】
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数学课堂应该改变以往常规课堂教学模式,多开展探究性性模式授课. 探究性授课就是通过学生参与教学,在观察、参与和分析数学问题解答的过程中亲身体验,自己思考,这样做就改变
【机 构】
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河北威县职业教育中心 054700
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2015年23期
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