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基于＂工作过程＂项目导向的课程的开发,以能力为目标,以学生为主体,以素质为基础,以行动过程为途径,以师生互动为方式,研究高等职业院校＂供热通风与空调工程技术专业＂项目导向课程与教学的开发,对原有的课程进行拆解重组,构建新的核心课程,并探讨在实训室进行如何组织单元教学。
高职院校基于“工作过程”项目导向的课程的开发
【摘 要】
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基于＂工作过程＂项目导向的课程的开发,以能力为目标,以学生为主体,以素质为基础,以行动过程为途径,以师生互动为方式,研究高等职业院校＂供热通风与空调工程技术专业＂项目导向课程
【机 构】
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黑龙江建筑职业技术学院
【出 处】
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黑龙江科技信息
【发表日期】
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2010年28期
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