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让“经验”为小学数学课堂“导航”
让“经验”为小学数学课堂“导航”
来源 :福建教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:heshark
【摘 要】
:
数学活动经验在学习中具有极其重要的地位,教学中要设计有效的数学活动,让学生亲身经历知识的发生发展过程,从中积累丰富的数学活动经验,巩固认知表象,突破认知瓶颈,完善认知
【作 者】
:
陈泓
【机 构】
:
长乐市教师进修学校
【出 处】
:
福建教育学院学报
【发表日期】
:
2016年3期
【关键词】
:
小学数学
数学活动经验
探究
反思
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数学活动经验在学习中具有极其重要的地位,教学中要设计有效的数学活动,让学生亲身经历知识的发生发展过程,从中积累丰富的数学活动经验,巩固认知表象,突破认知瓶颈,完善认知系统,提升认知水平,并在今后的学习中不断感悟、应用、改造、提升,充分发挥其不可替代的作用,为小学数学课堂教学"导航"。
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