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'形势与政策'课是一门重要的思想政治理论课,针对'形势与政策'课传统考核方式下学生获得感低、教师价值感不强以及不能全面反映学生学习情况等问题,顺应新时代现代化教学趋势,在高职'形势与政策'课中运用蓝墨云班课进行考核,不仅使课程考核更加科学合理,也在一定程度上增强了学生的获得感和教师的价值感。
蓝墨云班课在高职“形势与政策”课考核中的应用探索——以阿克苏职业技术学院为例
【摘 要】
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'形势与政策'课是一门重要的思想政治理论课,针对'形势与政策'课传统考核方式下学生获得感低、教师价值感不强以及不能全面反映学生学习情况等问题,顺应新时
【机 构】
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阿克苏职业技术学院
【出 处】
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智库时代
【发表日期】
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2019年40期
【基金项目】
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阿克苏职业技术学院大思政教改课题项目“新时代提升“形势与政策”教学课程课堂吸引力研究”（立项编号：SZ-2018-04)的阶段性研究成果
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