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在数学教学中,通过教学情境,激发学生的学习热情,吸引学生的注意力,可以提高教学效率,因此,初中数学教师应该根据教学内容,合理创设教学情境,以实现高效的课堂教学效果.本文通过简要分析数学教学中情境创设的现状,指出数学教学中情境创设的合理策略,以期能够提高数学教学的质量,提升学生的数学水平.
浅谈数学教学情境的创设
【摘 要】
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在数学教学中,通过教学情境,激发学生的学习热情,吸引学生的注意力,可以提高教学效率,因此,初中数学教师应该根据教学内容,合理创设教学情境,以实现高效的课堂教学效果.本文
【机 构】
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江西省上饶市上饶县华坛山中学 江西上饶 334103
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2016年31期
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