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讲个故事：
1933年，一个中国青年乘船去欧洲，突然海面上巨浪滔天，船摇晃得使人无法站稳。青年拿着一本书走进餐厅，恳求服务员把他绑在柱子上。服务员以为他是怕自己被浪头甩到海里去，依言照办。绑好后，青年翻开书，聚精会神地读起来。船上的外国人看见了，连声赞叹：“中国人，真了不起!”
这个青年就是后来成为著名经济学家的王亚南，他的成才是和爱读书分不开的。同学们，暑假到了，你准备阅读吗?你愿意读名著吗?也许有同学会说：中外名著浩如烟海，我们是老虎吃天——无处下手啊。下面，就说说“下手”的方法哟!
给自己列一个书单
我国古代有个叫陆澄的人，从小手不释卷，见什么读什么，而且背得滚瓜烂熟。可他一生在学问上毫无建树，被人称为“书橱”。
“阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还坏。”陆澄所犯的错误就是不会选择合适的书来读。那么，哪些名著适合自己阅读呢?首先要给自己列个书单来。如果自己拿不准，还可以请家长和老师帮忙，还有，书不要定太多，暑假虽长，读书也是有限度的。
下面的名单仅供你参考：国内，四大名著、曹文轩的《草房子》、杨红樱的马小跳系列、郑渊洁的童话等；国外，安徒生的经典童话、瑞典“童话外婆”的《淘气包艾米尔》、法布尔的《昆虫记》、亚米契斯的《爱的教育》等。
书单定好后，就可以到书店淘书了。当然，如果亲友家有你书单上的书，也可借来读，有时候，借来的书比买的书读起来更过瘾。
准备好字词典和一支笔
辽宁锦州有一个叫洋洋的女孩，因患肿瘤，没上过学，认字很少，可她爱读书，就靠着一本字典读了很多书。每部名著里肯定会有很多“拦路虎”，阅读前，请你像洋洋一样，为自己准备一本字词典来。
俗话说：“不动笔墨不读书。”读名著时，还要为自己准备一支笔，以便在书页的重要地方划上圈、杠、点等符号，在书眉和空白的地方写上自己的心得，或者把一些优美的词句摘抄下来。这叫批注阅读法，开国领袖毛泽东同志就是用这种方法读书的。
把自己放进名著中
书是一种奇妙的东西，当你翻开时，它能让你钻进去，享受阅读的快乐。怎样把自己放进名著中呢?
首先，要把心静下来。
有位校长陪着外国教授走进图书馆。学生们都在读书，那外国教授竟把皮鞋脱下来，赤脚在地板上走。校长很不解，外国教授说是怕打破读书的安静。的确，读名著时，需要把心静下来，静得像一池春水。每本名著就像一个故事城堡，没有一颗安静的读书心，守城的小精灵是会拒绝你入内的。
其次，把心放进去。
读书时，把心放进书中，每读一句，就像血液在流动，慢慢地流向全身，流向心脏，这样就能体会书的精髓。把心放进书中，可以和书中的人物对话。比如读《草房子》，当读到桑桑把妈妈的蚊帐扯下来当渔网时，你可能对他说：“好办法!”然后你又会为他担心：“妈妈发现了怎么办?”把心放进书中，把自己想成书中人。读《汤姆·索亚历险记》，读到汤姆用计骗伙伴们刷墙时，你想起自己被同学骗的经历，于是，就会把自己也想象成汤姆伙伴中被骗的一员啦。
轻轻从名著中走出来
一部名著读完了，不要把它往书架上一放了事，要善于回味。如果需要，还可以重读相关的章节，做到常读常新。
在你身边，也许正有亲朋和你读同一部名著呢，如果你和他(她)交流一下，收获会更大。
说起“单田芳”这个名字，你应该熟悉吧，很多人都是听他的评书走过童年的。读完名著，你不妨像单田芳一样，把名著当评书说给那些没读过的伙伴们听。试试看，感觉一定很棒呶!
有心理学家说：6—12岁是读书的黄金年龄，这个年龄段的阅读，能把书融化进血管里。有作家说：孩子安静读书的姿态，是最自然、最圣洁的姿态，也是这个世界上最优美、最迷人的姿态。同学们，在漫长的暑假里，请阅读名著吧，它可以为童年补钙，也可以使你的心灵书香袅袅起来。
千子 编辑
1933年，一个中国青年乘船去欧洲，突然海面上巨浪滔天，船摇晃得使人无法站稳。青年拿着一本书走进餐厅，恳求服务员把他绑在柱子上。服务员以为他是怕自己被浪头甩到海里去，依言照办。绑好后，青年翻开书，聚精会神地读起来。船上的外国人看见了，连声赞叹：“中国人，真了不起!”
这个青年就是后来成为著名经济学家的王亚南，他的成才是和爱读书分不开的。同学们，暑假到了，你准备阅读吗?你愿意读名著吗?也许有同学会说：中外名著浩如烟海，我们是老虎吃天——无处下手啊。下面，就说说“下手”的方法哟!
给自己列一个书单
我国古代有个叫陆澄的人，从小手不释卷，见什么读什么，而且背得滚瓜烂熟。可他一生在学问上毫无建树，被人称为“书橱”。
“阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还坏。”陆澄所犯的错误就是不会选择合适的书来读。那么，哪些名著适合自己阅读呢?首先要给自己列个书单来。如果自己拿不准，还可以请家长和老师帮忙，还有，书不要定太多，暑假虽长，读书也是有限度的。
下面的名单仅供你参考：国内，四大名著、曹文轩的《草房子》、杨红樱的马小跳系列、郑渊洁的童话等；国外，安徒生的经典童话、瑞典“童话外婆”的《淘气包艾米尔》、法布尔的《昆虫记》、亚米契斯的《爱的教育》等。
书单定好后，就可以到书店淘书了。当然，如果亲友家有你书单上的书，也可借来读，有时候，借来的书比买的书读起来更过瘾。
准备好字词典和一支笔
辽宁锦州有一个叫洋洋的女孩，因患肿瘤，没上过学，认字很少，可她爱读书，就靠着一本字典读了很多书。每部名著里肯定会有很多“拦路虎”，阅读前，请你像洋洋一样，为自己准备一本字词典来。
俗话说：“不动笔墨不读书。”读名著时，还要为自己准备一支笔，以便在书页的重要地方划上圈、杠、点等符号，在书眉和空白的地方写上自己的心得，或者把一些优美的词句摘抄下来。这叫批注阅读法，开国领袖毛泽东同志就是用这种方法读书的。
把自己放进名著中
书是一种奇妙的东西，当你翻开时，它能让你钻进去，享受阅读的快乐。怎样把自己放进名著中呢?
首先，要把心静下来。
有位校长陪着外国教授走进图书馆。学生们都在读书，那外国教授竟把皮鞋脱下来，赤脚在地板上走。校长很不解，外国教授说是怕打破读书的安静。的确，读名著时，需要把心静下来，静得像一池春水。每本名著就像一个故事城堡，没有一颗安静的读书心，守城的小精灵是会拒绝你入内的。
其次，把心放进去。
读书时，把心放进书中，每读一句，就像血液在流动，慢慢地流向全身，流向心脏，这样就能体会书的精髓。把心放进书中，可以和书中的人物对话。比如读《草房子》，当读到桑桑把妈妈的蚊帐扯下来当渔网时，你可能对他说：“好办法!”然后你又会为他担心：“妈妈发现了怎么办?”把心放进书中，把自己想成书中人。读《汤姆·索亚历险记》，读到汤姆用计骗伙伴们刷墙时，你想起自己被同学骗的经历，于是，就会把自己也想象成汤姆伙伴中被骗的一员啦。
轻轻从名著中走出来
一部名著读完了，不要把它往书架上一放了事，要善于回味。如果需要，还可以重读相关的章节，做到常读常新。
在你身边，也许正有亲朋和你读同一部名著呢，如果你和他(她)交流一下，收获会更大。
说起“单田芳”这个名字，你应该熟悉吧，很多人都是听他的评书走过童年的。读完名著，你不妨像单田芳一样，把名著当评书说给那些没读过的伙伴们听。试试看，感觉一定很棒呶!
有心理学家说：6—12岁是读书的黄金年龄，这个年龄段的阅读，能把书融化进血管里。有作家说：孩子安静读书的姿态，是最自然、最圣洁的姿态，也是这个世界上最优美、最迷人的姿态。同学们，在漫长的暑假里，请阅读名著吧，它可以为童年补钙，也可以使你的心灵书香袅袅起来。
千子 编辑