【摘 要】
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笔者连续两年参加了陕西省高考网上阅卷工作，并作为骨干教师代表进入中心组参与评分细则的制定与问题试卷的仲裁等，从中收获颇多。既熟悉了网上阅卷的流程和标准，又通过参与讨论
【机 构】
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陕西省西安中学 陕西 西安 710000
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笔者连续两年参加了陕西省高考网上阅卷工作，并作为骨干教师代表进入中心组参与评分细则的制定与问题试卷的仲裁等，从中收获颇多。既熟悉了网上阅卷的流程和标准，又通过参与讨论和倾听，从更多角度对高考试题、新课程改革与高考之间的关系有了更深刻的理解，结合自己的教学进行反思，提升自己的业务水平。从评分细则和学生实际答题情况来看，高考阅卷评分细则对新课程改革及其理念有很好的诠释，注重思维品质和方向的考查，体现解题的过程与方法，涵盖灵活多样的解答方式，细微之处更能甄别学生能力的差异。
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