【摘 要】
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本文综述了近年国外对非离子型对比剂与离子型对比剂不同程度副反应发生情况的对比研究,指出非离子型低渗性对比剂的安全性受益是有限的。在临床选择使用对比剂类型时,对于有
【机 构】
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中国人民解放军第三军医大学西南医院放射科
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本文综述了近年国外对非离子型对比剂与离子型对比剂不同程度副反应发生情况的对比研究,指出非离子型低渗性对比剂的安全性受益是有限的。在临床选择使用对比剂类型时,对于有诱导对比剂副反应发生的危险因素存在的患者,选用非离子型低渗性对比剂是受益最大的,而对于无危险因素存在的患者,价格—效益比是选用对比剂类型的重要参考因素。
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报导了兰州市永登县区域内的58种淡水原生动物,并就各样点的优势种原生动物与主要环境因子的关系进行了一定的分析。
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[摘 要：在新课改不断推进的过程中，教师对于新课改的理念具有了更多的认识以及实践，在教学的过程中，更加重视学生的地位，通过加强学生在学习过程中的主观能动性，提高教学的效率以及教学的质量。在学习小学数学的过程中，由于小学生对于数学的学习基础有限，并且在没有形成相应的思维方式以及学习的方法，在学习的过程中存在的一定的困难，会出现对于课堂教学接受能力不足的状况。课堂互动是有效提升课堂教学质量的方式，本文
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本文从当前课堂教学的实际出发,系统阐述了“教师自主拓展课堂教学内容”的相关概念,明确了课堂教学内容教师自主拓展是指教师在探明国家赋予的权利空间内的课堂教学中,承担