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高校挖掘地域史，有着多方面的效应，增加历史底蕴，培育地方情结。融入地方社会。此举有利于社区认同，建立实践基地，推动科技活动。浙江林学院在这方面的尝试，有借鉴作用。
高校地域史的认知红利
【摘 要】
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高校挖掘地域史，有着多方面的效应，增加历史底蕴，培育地方情结。融入地方社会。此举有利于社区认同，建立实践基地，推动科技活动。浙江林学院在这方面的尝试，有借鉴作用。
【机 构】
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浙江林学院人文学院
【出 处】
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发展
【发表日期】
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2010年2期
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