基于教育建筑设计的思考研究

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伴随着社会发展的日新月异,科技和人类知识的更新迅速,人们的认识标准和价值观念随之改变,校园建筑的功能作用和需求标准也随之向多元化方向发展。教育建筑应与环境和谐融合,建筑功能与教学秩序协调相宜,造型的丰富性与艺术性有机统一,从而展现教育建筑设计的文化内涵。结合现代教学模式及方法的改革,从而创作出适应教育、智能、技能的教育建筑。
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