【摘 要】
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思想品德课教学是落实思想品德课程标准、达成思想品德课程目标的主要途径。思想品德课学习的基本途径:一是学生通过教师的教学掌握学习内容,即课堂教学是达成思想品德课程目
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思想品德课教学是落实思想品德课程标准、达成思想品德课程目标的主要途径。思想品德课学习的基本途径:一是学生通过教师的教学掌握学习内容,即课堂教学是达成思想品德课程目标的主要途径和基本环节;二是学生通过自己努力直接学习,在自主探究和独立思考的过程中增强道德学习能力,注重学生的情感体验和道德实践。思想品德课教学有五个环节,教师对思想品德课教学“五个环节”的指导,应采取如下策略:一、自主学习指导
Ideological and moral course teaching is the main way to implement the ideological and moral course standard and achieve the goal of ideological and moral course. The basic ways of learning moral lessons: First, students grasp the learning content through the teaching of teachers, that is, classroom teaching is the main way and the basic steps to achieve the goal of ideological and moral education; Second, students learn through their own efforts, independent exploration and independent thinking In the process of enhancing moral learning ability, pay attention to the emotional experience of students and moral practice. Ideological and moral course teaching has five aspects, teachers of ideological and moral teaching “five links”, should adopt the following strategies: First, the independent learning guidance
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在6岁生日时,儿子许下了一个奇怪的愿望:我长大了想做妈妈…… 吹灭6岁生日蜡烛时,我对儿子说:“多多,许个心愿吧!”儿子听话地闭上眼,想了想,说:“嗯,我想好了!” 儿子到底许了什么心愿?我很好奇。晚上哄他睡觉时,引诱他:“你的心愿是什么?妈妈帮你祈祷,说不定一觉醒来就能实现呢!” 儿子翻身下床,从书柜里找出一幅自己的画,说:“你看!”这是一个摩登女郎,披着长长的波浪卷发,戴着一副大耳环,穿
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世间因为有了那么多假如,才有了那么多难以预料的结果,因而人的命运也就多了几分不测。小学时的我站在岔路口,不知生活要把我引向何方?或许,我会游手好闲,穿梭在城乡之间,成就着一个不折不扣的“草莽英雄”;或许,我会在老家的土地里撒下辛勤汗水,历尽生活沧桑,就像鲁迅小说里的闰土一样收获着希望……在徘徊中,我遇到了伽正富老师,他给我播撒阳光,指引方向! 您理解我的迟到甚至旷课 记得,小学四五年级时的我,
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中华传统文化是我国发展至今的重要历史财富,在一定程度上构成了我国的综合国力。所以学生在进行各阶段的学习时应当不断加强对我国传统文化的深入学习。学校作为教育教学基
德国水兵与我国海军军官握手
German sailors shaking hands with Chinese naval officers
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The fight against poverty, just as the fight against terrorism, is about action, not slogan