论文部分内容阅读
麦敏仪、黄馨莹、纪婷婷作品
【机 构】
：
广西外国语学院艺术学院
【出 处】
：
美与时代：美术学刊（中）
【发表日期】
：
2018年3期
其他文献
一、总则 第一条《江苏教育》是由江苏省教育厅主管、江苏教育报刊社主办的工作指导类刊物，面向各级教育行政部门和基础教育、职业教育学校的教育管理人员。从事小学教育教学的研究人员和一线优秀教师。《江苏教育》是首届中文核心期刊、江苏省优秀期刊、第二届江苏期刊方阵优秀提名期刊和中文期刊网络传播国内分类阅读教育教学类人榜期刊。在《人大复印资料》全文转载分类排名中名列前茅，是公认的有影响力的教育期刊。
学起于思。思源于疑。学生的学习过程不仅是一个接受知识的过程。同时也是一个发现问题、分析问题、解决问题的过程，是探索新知经历和获得新知体验的过程。因此。体育教学中的“设疑”如能层层递进，步步深入，启发学生多思、深思，不仅有利于把学生的思维之锁打开，一步一个台阶引导学生解疑，而且能充分调动学生的学习积极性，促使“思”与“练”巧妙结合，从而更好、更快地掌握动作技能，实现多元教学目标的达成。 一、讲
王兰老师在教育的岗位上．用60多年的努力诠释了生命的意义，显现了生命的品格，昭示了生命的价值。这是和谐教育思想的要义和精髓。这个要义至少能够给我们如下启示：教学水平的提高
在“从知识形态走向生命形态”，“从文本走向生本”的语文课堂教学转型期。对文本价值取向的关注和思辨日趋激烈。文本价值取向究竟该如何定位?唯一，还是多元?封闭，还是敞开?……至此，有关“注意文本价值取向”与“尊重学生独特体验”的辩论就一直没有停止过，而笔者的观点是：鼓励多元解读。不游离文本的价值取向；坚持文本价值取向，不弱视学生的独特体验，在辩证中寻求文本价值取向的“中庸”之道。 一、尚中：文本
卫生员赞李建华你没有高山卫士的威风也缺少云天巡逻的浪漫小小的卫生包里却载着守卫健康体魄的使命你长年不辞辛劳在训练场上奔波不分昼夜在“五大场所”穿梭照顾病友赤诚奉
心脏有杂音影响训练吗？编辑同志：在一次体检时，医生说我的心脏有杂音，并嘱要避免剧烈运动。请问，何谓心脏杂音？是否影响训练？５４３０９部队汪卫东汪卫东同志：心脏杂音分两种．一种叫“收缩期杂音