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幽默画欣赏
【摘 要】
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【出 处】
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思维与智慧
【发表日期】
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2012年20期
其他文献
摘 要： 本文针对改变传统语文课堂教学模式存在的问题，提出在语文教学中要培养学生的“问题意识”。通过创设问题情境，让学生“想问”；增强学生信心，让学生“敢问”；指导学生提出问题的方法，提高问题的价值，让学生“善问”。运用这些策略，学生提问的能力会有所提高，思维能力将得以发展。 关键词： 语文教学 问题意识 问题情境 指导方法 两年前，我参加了一个课题《学科教学中培养学生“问题意识”的策略研究》
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期刊
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