【摘 要】
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在网络环境下 ,历史教学将给学生有声有色、形象生动的情境感受和跨越时空的丰富的信息量 ,极大激发学生的学习兴趣。为此 ,笔者试图探索一种基于网络的历史教学模式 ,由教师
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在网络环境下 ,历史教学将给学生有声有色、形象生动的情境感受和跨越时空的丰富的信息量 ,极大激发学生的学习兴趣。为此 ,笔者试图探索一种基于网络的历史教学模式 ,由教师设计构建教学网站 ,旨在让学生主动参与学习 ,并培养创新精神和实践能力。其基本流程可表现为下图 :
In the network environment, history teaching will give students a vivid, vivid experience of the situation and a wealth of information across the time and space, greatly stimulate students interest in learning. For this reason, the author attempts to explore a historical teaching mode based on the internet. Teachers design and construct teaching websites, which are designed to enable students to actively participate in learning and cultivate innovative spirit and practical ability. The basic process can be expressed as the following figure:
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