论文部分内容阅读
现阶段在高职音乐教学中仍存在一些问题：学生被动学习,积极性无法调动。因此,音乐教师需要根据高职音乐教学的要求转变教学观念,更新教学方法,积极协调与高职学生的关系,以学生为本,在提高学生学习音乐知识兴趣的基础上传授理论知识以及音乐技能。接下来笔者分析了高职音乐教学存在的问题,并提出几点解决措施,旨在提高高职音乐教学效率。