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传统的思想政治教育模式忽略了大学生的主体地位,束缚了大学生学习的积极性,教育教学效果不佳。要提高思想政治理论教育的实效性,应该坚持以学生为本,积极探索互动教学模式。通过多元互动产生教学合力,以达到最佳教学效果。
以人为本视野下高校思想政治理论课互动教学模式的思考
【摘 要】
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传统的思想政治教育模式忽略了大学生的主体地位,束缚了大学生学习的积极性,教育教学效果不佳。要提高思想政治理论教育的实效性,应该坚持以学生为本,积极探索互动教学模式。
【机 构】
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河北工程大学社会科学部
【出 处】
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河北工程大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2010年3期
【基金项目】
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河北省教育科学“十一五”规划课题（编号：08080047）
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