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校本研修是“全面提高中小学教师质量,建设高素质专业化的教师队伍”的重要路径之一。以“项目化学习”校本研修为例,学校可以从“课题、课程、课堂”三模块出发,整体设计校本研修的新路径。这样的教研活动能够让教师获得专业的成长。
“三课”联建:建构校本研修新样态——以项目化学习校本研修为例
【摘 要】
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校本研修是“全面提高中小学教师质量,建设高素质专业化的教师队伍”的重要路径之一。以“项目化学习”校本研修为例,学校可以从“课题、课程、课堂”三模块出发,整体设计校
【机 构】
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东北师范大学南湖实验学校
【出 处】
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教学月刊:小学版(综合)
【发表日期】
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2021年4期
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