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【真题再现】
从下面两个文题中任选一题作文。（50分）
文题一：请将题目“走，让我们一起 ”补充完整，写一篇文章。
文题二：人生总有很多相遇。与他人相遇，也许就是一次心灵的碰撞；与自然相遇，也许就是一次灵魂的洗礼；与书籍相遇，也许就是一次心智的陶冶；与历史相遇，也许就是一次精神的升华……总有一次相遇，会触动我们的心灵、温暖我们的人生。
请以“相遇”为话题，自拟题目，写一篇文章。
要求：（1）除诗歌、戏剧外，体裁不限。（2）表达真情实感，不得套写、抄袭。（3）文中不得出现与考生有关的真实地名、校名、人名等信息。（4）字数在600左右。
【思路指导】
今年的作文试题具有以下特点：一是聚焦经历体验感悟，让考生有话可说，有信心写好。“我们一起”经历体验、感受过的事情很多，“相遇”的经历体验感悟也很多，因此不但“写什么”的问题很容易解决，也会对“写真实”“写具体”充满信心。二是提倡表达真情实感，让考生求真务实，做健康之人。坚守“表达真情实感”的作文要求，就是坚守命題人的职业操守与追求，坚守积极向上、健康进步的情感，就是坚守正能量，这就把作文与做人很好地统一了起来。三是题型要求多年不变，让考生知行知止，成规矩之文。半命题作文与话题作文这两种题型，难度适中，既利于“水平测试”，也利于“甄别选拔”；以选题方式呈现，更利于考生根据自身实际作出合理选择；文体、禁忌、字数等方面的要求，都是硬性规定，既符合初中作文教与学的实际、符合课标精神，也是为了维护公平与公正。
写好“走，让我们一起
”这一半命题作文需注意以下四点：一是要合理补题，补题内容必须是自己感兴趣、有话说的一种举动、一种行为。二是要突出重点，横线上所填的内容不需要详写，“一起 ”的原因以及“走”之前的各种“准备”才是写作重点之所在。三是要人称准确，必须是复数的“我们”，而不是单数的“我”；四是不要忽视了“走”“一起”这两个词语，前者说明目的地不在此处，后者说明“ ”（举动、行为）不能独立完成。
写好“相遇”这一话题作文亦需注意以下四点。一是要准确理解话题含义。相遇指的是在某一时刻的某一地点，两个或几个人相互同时看见了对方，相遇具有持续性的特点，转瞬即逝的擦肩而过、没有任何交流的偶尔一瞥等，一般不能算作相遇。二是要合理选择写作内容。尽管相遇前的期待、相遇时的场面、相遇后的心境与影响等都是不错的选项，但相对而言，选择“人无我有”的“前奏”或“尾声”来写，的确更容易引人关注，并能有效避免“内容雷同”“主题雷同”现象的发生。三是要巧妙安排写作顺序。顺叙手法容易上手，但也容易导致平铺直叙，倒叙与插叙手法能使故事情节充满波澜，不妨一用。四是要精心打造文章语言。“语言”是作文评价的重要指标之一，需精心打造，既彰显个性又具幽默风趣色彩的口语为主的语言的确更讨读者喜爱。
从下面两个文题中任选一题作文。（50分）
文题一：请将题目“走，让我们一起 ”补充完整，写一篇文章。
文题二：人生总有很多相遇。与他人相遇，也许就是一次心灵的碰撞；与自然相遇，也许就是一次灵魂的洗礼；与书籍相遇，也许就是一次心智的陶冶；与历史相遇，也许就是一次精神的升华……总有一次相遇，会触动我们的心灵、温暖我们的人生。
请以“相遇”为话题，自拟题目，写一篇文章。
要求：（1）除诗歌、戏剧外，体裁不限。（2）表达真情实感，不得套写、抄袭。（3）文中不得出现与考生有关的真实地名、校名、人名等信息。（4）字数在600左右。
【思路指导】
今年的作文试题具有以下特点：一是聚焦经历体验感悟，让考生有话可说，有信心写好。“我们一起”经历体验、感受过的事情很多，“相遇”的经历体验感悟也很多，因此不但“写什么”的问题很容易解决，也会对“写真实”“写具体”充满信心。二是提倡表达真情实感，让考生求真务实，做健康之人。坚守“表达真情实感”的作文要求，就是坚守命題人的职业操守与追求，坚守积极向上、健康进步的情感，就是坚守正能量，这就把作文与做人很好地统一了起来。三是题型要求多年不变，让考生知行知止，成规矩之文。半命题作文与话题作文这两种题型，难度适中，既利于“水平测试”，也利于“甄别选拔”；以选题方式呈现，更利于考生根据自身实际作出合理选择；文体、禁忌、字数等方面的要求，都是硬性规定，既符合初中作文教与学的实际、符合课标精神，也是为了维护公平与公正。
写好“走，让我们一起
”这一半命题作文需注意以下四点：一是要合理补题，补题内容必须是自己感兴趣、有话说的一种举动、一种行为。二是要突出重点，横线上所填的内容不需要详写，“一起 ”的原因以及“走”之前的各种“准备”才是写作重点之所在。三是要人称准确，必须是复数的“我们”，而不是单数的“我”；四是不要忽视了“走”“一起”这两个词语，前者说明目的地不在此处，后者说明“ ”（举动、行为）不能独立完成。
写好“相遇”这一话题作文亦需注意以下四点。一是要准确理解话题含义。相遇指的是在某一时刻的某一地点，两个或几个人相互同时看见了对方，相遇具有持续性的特点，转瞬即逝的擦肩而过、没有任何交流的偶尔一瞥等，一般不能算作相遇。二是要合理选择写作内容。尽管相遇前的期待、相遇时的场面、相遇后的心境与影响等都是不错的选项，但相对而言，选择“人无我有”的“前奏”或“尾声”来写，的确更容易引人关注，并能有效避免“内容雷同”“主题雷同”现象的发生。三是要巧妙安排写作顺序。顺叙手法容易上手，但也容易导致平铺直叙，倒叙与插叙手法能使故事情节充满波澜，不妨一用。四是要精心打造文章语言。“语言”是作文评价的重要指标之一，需精心打造，既彰显个性又具幽默风趣色彩的口语为主的语言的确更讨读者喜爱。