幼儿园民俗文化课程建设研究——以X幼儿园为案例

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学前教育需要传承民俗文化,充分挖掘民俗文化的价值。文章介绍了幼儿园民俗文化课程的生活性、传承性、民族性和多样性,澄明了幼儿园民俗文化课程具有培养学前儿童文化包容意识、文化认同感和民族认同感以及促进学前儿童社会性发展的价值,并介绍了X幼儿园民俗文化课程开发的实践。
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