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在长期的教学实践中,我发觉一部分不等式证明具有一定的规律,将这些题目进行拓宽,或演变,或引伸,不仅能提高题目的利用率,而且可以激发思维,启迪智慧,拓宽视野,从而培养学生对知识的迁移能力,提高思维品质。
不等式证明题的拓宽
【摘 要】
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在长期的教学实践中,我发觉一部分不等式证明具有一定的规律,将这些题目进行拓宽,或演变,或引伸,不仅能提高题目的利用率,而且可以激发思维,启迪智慧,拓宽视野,从而培养学生
【机 构】
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安徽马鞍山市第二十二中学243011
【出 处】
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中学数学教学
【发表日期】
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1993年3期
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