没有教不会的学生

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我一直有个梦想,那就是“老师能教会每一个学生”。在三十多年的教育生涯中.我一直在实践“没有教不会的学生”,一个个所谓的“差生”脸上洋溢着的幸福笑容让我知道我的坚持是对的,“猴子论”的科学实验让我明白我的梦想是有理论支撑的,这也更加坚定了我的这一教育信念。
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