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数据搜集、数据处理、数据分析等过程,虽在小学科学实验课中尤为常见,却因实施困难,常被教师所忽略,使得学生数据素养培养难以落实。在大数据背景下,有效优化实验,引入现代化技术,让学生在科学课堂上的数据素养的培养成为可能。
大数据时代下科学实验课学生数据素养培养之径
【摘 要】
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数据搜集、数据处理、数据分析等过程,虽在小学科学实验课中尤为常见,却因实施困难,常被教师所忽略,使得学生数据素养培养难以落实。在大数据背景下,有效优化实验,引入现代化
【机 构】
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福建省厦门市集美区内林小学
【出 处】
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教育与装备研究
【发表日期】
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2019年7期
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