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在班级建设中,发扬学生的主体精神,是学生内心的深情呼唤.班主任应为学生提供更多的自我发展机会,并对学生的自主管理做好引导和帮助.对班主任而言,在班级建设中,发扬学生主体精神的目的是班主任通过自身发展而改变管理方式来更好地实现学生的自我发展.
如何在班级建设中发扬学生的主体精神
【摘 要】
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在班级建设中,发扬学生的主体精神,是学生内心的深情呼唤.班主任应为学生提供更多的自我发展机会,并对学生的自主管理做好引导和帮助.对班主任而言,在班级建设中,发扬学生主
【机 构】
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四川省南充市高坪中学 四川南充 637100
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2017年29期
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