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整车教学模式是职业教育、技工教学在汽车专业教学中的系统论应用,通过对整车教学模式的内涵概念进行明确定位,从5个维度分析整车教学模式的职教特征,从现实与理论2个角度分析整车教学模式价值,并对整车教学模式进行问题反思,就应用注意事项提出建议。
汽车维修专业基于整车教学模式的再研究
【摘 要】
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整车教学模式是职业教育、技工教学在汽车专业教学中的系统论应用,通过对整车教学模式的内涵概念进行明确定位,从5个维度分析整车教学模式的职教特征,从现实与理论2个角度分
【机 构】
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济南工程职业技术学院
【出 处】
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哈尔滨职业技术学院学报
【发表日期】
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2021年2期
【基金项目】
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2018年度山东省教育教学研究课题“构建汽车维修专业基于整车教学模式的实践研究”(课题编号:2018JXY4001)。
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