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随着科技、交通、互联网以及通讯技术的不断发展，世界各个国家从相互分离相互独立的状态下开始联系，分享资源共享技术，共同携手走向未来。在这样的大环境下，来自不同国家的文化教育也开始相互交流起来，从大学里随处可见的国际交换生到学校开设的各种各样的外语课程，无处不在透露着国际化对学校教育的影响。因为这种趋势，学生能够在本国土地上吸收着外国优秀文化，感受着外国文化的气氛，开拓了学生的眼界，不再闭塞自我，把自己的志向放眼于世界，将本国的传统文化同外来的优秀文化交融在一起，把自己塑造成一个更完善的人。因此，跨文化教育在