【摘 要】
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对于非教育专业领域的家长或阅历尚浅的孩子来说,真实的故事和鲜活的细节自有万钧感召力。基于此,在初一学年结束时我召开了以“教育·成长故事汇”为主题的家校座谈会。以下
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对于非教育专业领域的家长或阅历尚浅的孩子来说,真实的故事和鲜活的细节自有万钧感召力。基于此,在初一学年结束时我召开了以“教育·成长故事汇”为主题的家校座谈会。以下与大家分享座谈会的一些内容。案例1:关于沟通方式的引导胡云露母亲:我和孩子一起通过手机上网查阅使用手机的益处和危害、合理使用手机的方法等,逐渐形成共识。其中一条尤其吸引我们:“很多国家均对中学生使用手机做出了明确规定,
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