【摘 要】
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文章以“情境教学”为视角,首先分析了情境教学在小学音乐教学中作用及现存的问题;然后,结合从业实际,对情境教学在小学音乐课程中的应用,进行了举例解析。希望通过本文的研
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文章以“情境教学”为视角,首先分析了情境教学在小学音乐教学中作用及现存的问题;然后,结合从业实际,对情境教学在小学音乐课程中的应用,进行了举例解析。希望通过本文的研究,能为相关教学提供技术支持。
From the perspective of “situational teaching ”, the article first analyzes the role and existing problems of situational teaching in primary school music teaching. Then, it analyzes the application of situational teaching in primary school music courses based on practical experience. Hope that through this study, can provide technical support for related teaching.
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