高职院校创新创业实践教学体系研究

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  摘要:文章采用文献资料法与调查分析法,对珠三角区域21个大学生创业团队进行调查研究,围绕Timmons模型中的商机、资源、团队三个基本要素,探索大学生创业项目的创业过程模式,并据此构建了由目标导向、主体结构、管理机制、评估体系构成的高职院校创新创业实践教学体系。
  关键词:Timmons模型;创业过程模型;高职院校;创业实践教学体系
  中图分类号:G719.21
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摘要:顶岗实习是实现高职学生与企业岗位“零距离”接触,与就业实现“无缝对接”的重要途径。顶岗实习为高职学生创造机遇的同时,也存在着如法律身份定义不确定、管理制度不完善、监管体系不完整等问题,应当进一步加强学生顶岗实习管理研究与思考。  关键词:高职院校;顶岗实习;药品制造类专业;思考建议  中图分类号:G712 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2019)52-0037-02  
摘要:文章以选择最佳提取茴香精油的实验方法为目的,以茴香精油提取率为指标,提取时间、微波功率和液料比为参考因素,进行了茴香精油提取的正交试验、极差分析,优化茴香精油的提取条件。结果表明:影响茴香精油提取率的主要因素顺序为B(提取时间)>A(微波功率)>c(料液比),最佳条件为:液料比8:1,微波功率700W,提取时间为20分钟。  关键词:茴香精油;提取工艺;正交试验法  中图分类号:G642.4
摘要:文章论述了南京城市职业学院服务外包软件专业群的课程体系构建的思路以及实施方式,重点阐述了“6人”培养目标的实际内涵,并将其与“底层共享,中层分立,高层互选”的课程群设置思路相结合,实践了“双元、四级”的高职人才培养的思路。  关键词:人才培养目标;高等职业教育;课程体系;专业群  中图分类号:G712 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2019)37-0176-03   随着
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摘要:MHK为国家少数民族汉语水平考试,是衡量少数民族学生汉语水平高低的一个重要标杆,通过客观的分析,可以及时发现并解决汉语教学中存在的问题。文章对新疆师范大学预科教育学院2016级内地两年制预科一部的2017年11月MHK考试成绩进行了统计和类型归纳,发现了学生在汉语学习过程中存在各项语言能力发展不均衡的现象,对其进行了原因分析和对教学上的反思,希望对今后教学有指导作用。  关键词:客观分析;发
摘要:本文以贵州省普通高等院校每年发布的本科教学质量报告为量化评估数据源,采用客观赋权法和主观赋权法的方式对贵州26所高校的教学投入、教学产出进行综合量化分析。  关键词:贵州;普通高等本科院校;教学质量评估  中图分类号:G642.0 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2019)33-0081-02  所谓教学投入产出的高等学校量化绩效评估就是利用科学的量化方法与数学模型,建立一套科
摘要:党的十九大明确提出:“要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育,推进教育公平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下,语文学科强调聚焦语文核心素养,突出价值导向,注重以德塑魂,强化言语实践。  关键词:语文核心素养;写作思维训练;联想想象  中图分类号:G421 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2019)4
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摘要:上饶师范学院为贯彻党的“十九大”精神,加强对大学生思想政治教育,依托赣东北浓厚的地域“红色文化”资源优势,传承方志敏爱国、清贫、创造、奉献精神,着力培育大学生的家国情怀,教育当代青年大学生不忘初心,牢记使命,坚定理想信念,强化服务社会的责任意识,以方志敏的人格魅力滋养新时代大学生品性养成,从而实现方志敏精神内核的创造性转换,开拓高校思想政治教育新境界,体现“红色文化”的育人功能。  关键词:
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