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摘 要:随着新课标改革的推进,在素质教育的背景下,国家和社会越来越重视学生的全面发展。对于小学生来说,美术学习也十分重要,在小学阶段,学生刚开始接触美术的学习,学生也缺乏基本的美术功底,小学也是培养学生审美能力和动手能力的重要阶段。目前部分小学老师在美术启蒙教学过程中,还坚持着传统的教学理念,老师的教学素养也有待提高,美术教学缺乏趣味性。这样一来很难培养学生对美术学习的兴趣,也会影响到小学美术的教
在小学阶段,学生学习的数学知识较为基础,而初中数学知识难度较大,这也使得很多学生在小升初时存在着数学衔接问题.学生从小学进入初中阶段时,难以适应初中数学的教学节奏,小
课程是社会文化的产物,一项好的课程,必定适应于社会文化.然而近年来,随着多元文化的输入,我国幼儿园课程不仅受到其价值观的冲击,而且由于传统文化传承不到位,导致幼儿园课
摘 要:培育学生“核心素养”的理念的提出给英语学科教学带来了新的思考。而“人机对话”考试形式的出现又给初中英语学科的听说教学带来了新的挑战。在这种大背景下,一线教师必须转变观念,改进方法,积极探索有利于促进学生核心素养发展的初中英语听说教学之路。 关键词:核心素养;初中英语;听说教学;人机对话 随着素质教育改革的进一步推进,新的时代对教育又提出了新的要求。2014年4月,教育部在《关于全面深化
本文用通径分析、主成分分析和聚类分析方法对近年全国育成的16个早籼良种主要性状的分析结果表明:产量和产量性状间存在极复杂的相关关系,以穗长、千粒重、穗着粒数和有效穗
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匍柄霉属(Stemphylium)是半知菌丝状菌中的一重要类群。该属真菌种类较多,有些种是引起植物病害的重要病原,还有些种有一定的生防作用和分解作用。
本研究对我国安徽砀山,陕
幼儿教师自主研修,也称“幼儿教师主体性发展”,一般指的是教师依托自主发展的意识和愿望,制定专业发展规划.通过自身积极主动的学习、反思和自我监控,从而更新专业观念、增