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对五年制高职体育与健康课程现状和主要问题进行系统阐述，提出课程建设的基本依据和行动路线。同时，分析五年制高职特有的教育环境和学情特点，指出体育与健康课程建设的重要意义。
五年制高职体育与健康课程建设的理论探索
【摘 要】
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对五年制高职体育与健康课程现状和主要问题进行系统阐述，提出课程建设的基本依据和行动路线。同时，分析五年制高职特有的教育环境和学情特点，指出体育与健康课程建设的重要意义
【机 构】
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常州刘国钧高等职业技术学校
【出 处】
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当代体育科技
【发表日期】
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2013年35期
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