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二十一世纪,传统的英语教学模式面临着颠覆性的变革,多媒体教学已经成为我国高等职业院校课堂教学中普遍应用的教学工具。全文通过对高职院校多媒体教学条件下的教学分析,提出多媒体教学能促进互动式教学,促进项目教学,促进体验式教学,扩大了教学、实验、实训的时空范围,最后提出了多媒体教学的创新思路。