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摘 要：践行和培育社会主义核心价值观是高校管理的重要方面，不仅有利于大学生的健康成长，同时对社会的进步有着积极的作用。随着经济全球化的发展和多元化思想的影响，大学生价值观呈现了多元的发展趋势，对个人成长产生了不可忽视的影响。基于此，如何引导大学生践行社会主义核心价值观是当前思想政治教育工作的重中之重。本文首先明确了社会主义核心价值观的概念，进而论社会主义核心价值观的重要性，最后提出强化大学生核心价值观认同的策略。
关键词：高校 社会主义核心价值观 建设 培养
一、社会主义核心价值观的概念及重要意义
1.社会主义核心价值观的内涵。2012年，党的十八大报告用24个字对社会主义核心价值观进行了明确，富强、民主、文明，和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。2017年10月18日，党的十九大召开，习近平同志在报告中明确提出：“要培育和践行社会主义核心价值观，充分发挥社会主义核心价值观对精神文明、国民教育的引领作用。”
2.社会主义核心价值观的重要意义。
2.1有利于大学生思想道德水平的提高。对于大学生而言，良好价值观的养成尤为重要。在大学生成長的过程中，学生的个人行为必须受到正确价值观的引导。在多元化价值观的引导下，大学生的价值观容易受到影响，各种拜金主义、追星、西方思想对学生的思想造成误导。因此，必须强化大学生良好的价值观培养，以爱国、敬业、诚信、友善为引导，提高大学生的思想道德水平。
2.2有利于培养社会主义事业的接班人。大学生不仅是学校发展的重要群体，更是社会主义现代化建设的关键力量。通过社会主义核心价值观的引导，对大学生进行价值观教育，凸显价值观的现代意义，提升大学生的价值观念和水平，让大学生能够在深入掌握价值观的基础上，自觉的对自己的行为进行内化，从而引导自己的实践行为，真正能够为社会发展做贡献，为实现伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
2.3有利于提高高校思想政治教育的整体水平。大学生行为价值观的培养是高校思想政治教育工作的重要目标之一，通过开展思想政治教育，让大学生形成良好的人生观、世界观和价值观，从而让大学生在心灵深处认同价值观，用良好的价值观来指导日常的生活、学习，展现价值观的现实性和科学性，进而提高高校思想政治教育的整体水平。
二、强化大学生社会主义核心价值观认同的对策
1.强化大学生对社会主义核心价值观的认知能力。引导大学生对社会主义核心价值观进行领会和认知。要让大学生了解当前国际形势的发展演变和国内经济、社会发展情况，让大学生感悟社会主义核心价值观的引领作用，用爱国、敬业、守信的品德来约束自己的行为，强化对价值观的认识。其次，积极开展以价值观引领为核心的活动，学校应该高度重视实践活动开展的必要性和可能性，引导、支持大学生参与到社会主义核心价值观认同的实践教育中，加强学科之间的相互联系与渗透，在落实专业知识学习的基础上，强化价值观教育。再次，要把大学生对社会主义核心价值观的情感认同落到实处，让良好的价值观融入到学生的生活、学习中，让其对大学生形成潜移默化的影响，培养大学生乐观、积极、爱国、诚信的态度，弘扬正能量。
2.强化高校学生管理工作者的队伍建设。在大学生核心价值观培养中，学生管理工作者承担着重任。一方面，应该不断强化辅导员队伍的理论建设，深化思想政治教育的能力和水平，强化自身的知识体系，在扩充自身专业知识的同时，还应该扩展心理学、管理学、哲学、社会学等方面的内容，另一方面，学校应该进一步强化辅导员的实践能力，要进一步鼓励辅导员走进学生群体，加强与学生的沟通，了解学生在学习、生活中存在的问题。当代大学生基本都是95后、00后，他们有很强的个性，在思想政治教育过程中，不能够按照传统的教育方法进行，应该做到具体问题具体分析，引导大学生形成良好的价值观。
3.强化对大学生的示范和引领。学校要深入开展社会主义核心价值观主题教育、社会调查和社会服务、科研和创业、勤工助学、普法教育实践等活动，让主流价值观融入生活，让学生在实践中感知、领悟，帮助和引导广大学生弘扬和培育社会主义核心价值观，科学认识社会进步和发展的历程，掌握科学的学习和研究方法，弘扬大学生求真务实、勇攀高峰的开拓创新精神； 提高他们分析、解决社会实际问题的能力，引导大学生树立服务群众、奉献社会、为人民服务的道德观念和意识。学校应该以十九大报告为依托，在大学生群体中进行十九大报告的宣讲，让学生们感受十九大，让十九大精神落实到学生的日常学习、生活中。
4.引导大学生积极践行社会主义核心价值观。要向更好的强化大学生对社会主义核心价值观的认同，必须要从实践中引领，让大学生实践中感受价值观、践行价值观。学校应该把大学生的实际情况和教育长效机制结合起来，以社会实践活动为抓手，让大学生在学习、生活实践中践行价值观。积极组织大学生的志愿活动，强化爱国主义教育，充分体现社会主义价值观在解决社会问题中的作用，强化社会主义核心价值观的引领作用，从实践中形成对社会主义核心价值观的认同感，引导大学生朝着正确的方向前进。
参考文献：
[1]叶德成，王忠东.培育和践行社会主义核心价值观的实践与探索——以内蒙古农业大学为例[J].内蒙古农业大学学报（社会科学版）. 2015（02）.
[2]金飞，孙泊.文化多元视阈下青年核心价值观教育路径研究[J].思想教育研究. 2011（09）.
[3]李春梅，魏忠明，刘会亭.当代大学生社会主义核心价值观的培育路径[J].湖北社会科学. 2010（09）.
[4]潘婧，马小娟，张继才.大学生社会主义核心价值观认同教育的实现路径[J].学校党建与思想教育. 2015（19）.
[5]黄蓉生，胡建军，崔健.加强大学生社会主义核心价值观教育的多维思考[J].思想理论教育. 2015（06）.
[6]郭静.当前形势下创新当代大学生社会主义核心价值观教育研究[J].吉林省教育学院学报，2017（09）.
关键词：高校 社会主义核心价值观 建设 培养
一、社会主义核心价值观的概念及重要意义
1.社会主义核心价值观的内涵。2012年，党的十八大报告用24个字对社会主义核心价值观进行了明确，富强、民主、文明，和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。2017年10月18日，党的十九大召开，习近平同志在报告中明确提出：“要培育和践行社会主义核心价值观，充分发挥社会主义核心价值观对精神文明、国民教育的引领作用。”
2.社会主义核心价值观的重要意义。
2.1有利于大学生思想道德水平的提高。对于大学生而言，良好价值观的养成尤为重要。在大学生成長的过程中，学生的个人行为必须受到正确价值观的引导。在多元化价值观的引导下，大学生的价值观容易受到影响，各种拜金主义、追星、西方思想对学生的思想造成误导。因此，必须强化大学生良好的价值观培养，以爱国、敬业、诚信、友善为引导，提高大学生的思想道德水平。
2.2有利于培养社会主义事业的接班人。大学生不仅是学校发展的重要群体，更是社会主义现代化建设的关键力量。通过社会主义核心价值观的引导，对大学生进行价值观教育，凸显价值观的现代意义，提升大学生的价值观念和水平，让大学生能够在深入掌握价值观的基础上，自觉的对自己的行为进行内化，从而引导自己的实践行为，真正能够为社会发展做贡献，为实现伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
2.3有利于提高高校思想政治教育的整体水平。大学生行为价值观的培养是高校思想政治教育工作的重要目标之一，通过开展思想政治教育，让大学生形成良好的人生观、世界观和价值观，从而让大学生在心灵深处认同价值观，用良好的价值观来指导日常的生活、学习，展现价值观的现实性和科学性，进而提高高校思想政治教育的整体水平。
二、强化大学生社会主义核心价值观认同的对策
1.强化大学生对社会主义核心价值观的认知能力。引导大学生对社会主义核心价值观进行领会和认知。要让大学生了解当前国际形势的发展演变和国内经济、社会发展情况，让大学生感悟社会主义核心价值观的引领作用，用爱国、敬业、守信的品德来约束自己的行为，强化对价值观的认识。其次，积极开展以价值观引领为核心的活动，学校应该高度重视实践活动开展的必要性和可能性，引导、支持大学生参与到社会主义核心价值观认同的实践教育中，加强学科之间的相互联系与渗透，在落实专业知识学习的基础上，强化价值观教育。再次，要把大学生对社会主义核心价值观的情感认同落到实处，让良好的价值观融入到学生的生活、学习中，让其对大学生形成潜移默化的影响，培养大学生乐观、积极、爱国、诚信的态度，弘扬正能量。
2.强化高校学生管理工作者的队伍建设。在大学生核心价值观培养中，学生管理工作者承担着重任。一方面，应该不断强化辅导员队伍的理论建设，深化思想政治教育的能力和水平，强化自身的知识体系，在扩充自身专业知识的同时，还应该扩展心理学、管理学、哲学、社会学等方面的内容，另一方面，学校应该进一步强化辅导员的实践能力，要进一步鼓励辅导员走进学生群体，加强与学生的沟通，了解学生在学习、生活中存在的问题。当代大学生基本都是95后、00后，他们有很强的个性，在思想政治教育过程中，不能够按照传统的教育方法进行，应该做到具体问题具体分析，引导大学生形成良好的价值观。
3.强化对大学生的示范和引领。学校要深入开展社会主义核心价值观主题教育、社会调查和社会服务、科研和创业、勤工助学、普法教育实践等活动，让主流价值观融入生活，让学生在实践中感知、领悟，帮助和引导广大学生弘扬和培育社会主义核心价值观，科学认识社会进步和发展的历程，掌握科学的学习和研究方法，弘扬大学生求真务实、勇攀高峰的开拓创新精神； 提高他们分析、解决社会实际问题的能力，引导大学生树立服务群众、奉献社会、为人民服务的道德观念和意识。学校应该以十九大报告为依托，在大学生群体中进行十九大报告的宣讲，让学生们感受十九大，让十九大精神落实到学生的日常学习、生活中。
4.引导大学生积极践行社会主义核心价值观。要向更好的强化大学生对社会主义核心价值观的认同，必须要从实践中引领，让大学生实践中感受价值观、践行价值观。学校应该把大学生的实际情况和教育长效机制结合起来，以社会实践活动为抓手，让大学生在学习、生活实践中践行价值观。积极组织大学生的志愿活动，强化爱国主义教育，充分体现社会主义价值观在解决社会问题中的作用，强化社会主义核心价值观的引领作用，从实践中形成对社会主义核心价值观的认同感，引导大学生朝着正确的方向前进。
参考文献：
[1]叶德成，王忠东.培育和践行社会主义核心价值观的实践与探索——以内蒙古农业大学为例[J].内蒙古农业大学学报（社会科学版）. 2015（02）.
[2]金飞，孙泊.文化多元视阈下青年核心价值观教育路径研究[J].思想教育研究. 2011（09）.
[3]李春梅，魏忠明，刘会亭.当代大学生社会主义核心价值观的培育路径[J].湖北社会科学. 2010（09）.
[4]潘婧，马小娟，张继才.大学生社会主义核心价值观认同教育的实现路径[J].学校党建与思想教育. 2015（19）.
[5]黄蓉生，胡建军，崔健.加强大学生社会主义核心价值观教育的多维思考[J].思想理论教育. 2015（06）.
[6]郭静.当前形势下创新当代大学生社会主义核心价值观教育研究[J].吉林省教育学院学报，2017（09）.