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“订单式”人才培养模式是校企合作的结晶，可增强人才培养的针对性和适用性，实现用人单位、学校与学生的“三赢”。本文介绍了机械工程系机电一体化技术专业“订单式”人才培养模式的实践过程，总结了实施“订单式”人才培养的经验，并对实施过程中存在的问题进行了思考，提出了解决办法。
“订单式”人才培养模式的实践与思考
【摘 要】
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“订单式”人才培养模式是校企合作的结晶，可增强人才培养的针对性和适用性，实现用人单位、学校与学生的“三赢”。本文介绍了机械工程系机电一体化技术专业“订单式”人才培养
【机 构】
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长江工程职业技术学院
【出 处】
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长江工程职业技术学院学报
【发表日期】
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2012年1期
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