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随着现代信息技术的快速发展,社会已进入到碎片化时代,人们可以随时随地地收集、获取信息,也可以发布信息,这必然会对学生的学习活动带来影响.微视频教学模式也在此背景下产生,在初中信息技术教学中,通过微视频的应用可以显著提高学生的学习热情,让学生更好地探索信息技术知识,对此进行分析.
“碎片化”时代下微视频在初中信息技术教学中的应用初探
【摘 要】
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随着现代信息技术的快速发展,社会已进入到碎片化时代,人们可以随时随地地收集、获取信息,也可以发布信息,这必然会对学生的学习活动带来影响.微视频教学模式也在此背景下产
【机 构】
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安徽省淮南市谢家集区第六中学,安徽 淮南
【出 处】
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新课程·中学
【发表日期】
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2019年8期
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